ยากไปร่วมครับ

ที่วัดมีเณรน้อยๆๆๆ หลายองค์ค่ะ
เล็กสุดๆก็ 2ขวบ หกเดือน
เป็นฝาแฝด วิ่งเล่นทั่ววัด วิ่งไปก็ พูด อโหสิ............. ไป
หรือ  โส...........(แปลว่าดีแล้ว) ไป
ตามที่หลวงพ่อ สอนทุกเช้า
เณรน้อย ยังกอดแม่อยู่ กิน นอน เหมือนเด็ก ทั่วไป แต่ บวชที่ใจ ค่ะ
แม่ชีน้อยก็มีสัก 3ขวบ ได้
แม่ชีน้อยก็งามเหลือเกินค่ะ

ตอนเช้า เย็น จะเห็นเณรโต ห่มจีวรเรียบร้อย ค่อยๆเดินมาฟังธรรมกัน
เห็นแล้วจะสงบเป็น เย็นใจ นิ่ง สบาย โล่ง อย่างบอกไม่ถูก
หลังเทศน์ พระสงฆ์ จะเข้าไปกราบลา หลวงพ่อ ก่อน ตามด้วยเณร และแม่ชี
กลุ่มฆราวาส จะเป็นกลุ่มสุดท้ายค่ะ
หลวงพ่อจะช่วยแผ่เมตตาบารมีให้เราทุกคน
ช่วยตรวจดูจิตที่ติดขัดข้องคาให้พระสงฆ์และ เณร ทั้งเช้าเย็น ตรงนี้คงเป็นจุดเด่นของการศึกษาใน โรงเรียนวัดแห่งนี้ ค่ะ
แม่ตุ้ยได้เห็นแววตา เณรน้อย เณรใหญ่ และแม่ชีน้อย แล้วก็ปิติ ค่ะ
ร่าเริง ประกายตา ระยิบระยับ ยิ้มก็เปี่ยมสุข

เผอิญได้เจอ เณรแฝด ที่กุฏิ หลวงพ่อโม่ง น้องเณรวิ่งสนุกสนาน โยมแม่บอกให้นั่งสมาธิ ก็ไม่ยอมนั่ง
แม่ตุ้ยเลยบอก นะโม นั่งสมาธิให้น้องดูหน่อย
นะโมก็นั่งแปะท่าสมาธิลง
เท่านั้นแหละ เณรน้อย ก็นั่งแปะ ลงตาม ท่าเดียวกันเลย
เป็นนั่งสมาธิกันสามเด็กน้อยเลย

น่ารักดีค่ะ

 ไปกันเยอะๆนะคะ
จะได้ข้อมูลมาตัดสินใจกัน
 

เป็นข้อแนะนำดีๆจากแม่ตุ้ยนะครับ ว่าพ่อแม่ท่านใดที่ต้องการจะเห็นภาพแนวทางการศึึกษา
ของโรงเรียนวอลดอร์ฟในชั้นประถม ในขณะที่เรายังไม่มีชั้นเรียนประถมจริงๆให้ได้เห็นกัน

น่าจะเก็บเกี่ยวข้อมูลได้จากงานนี้ ที่โรงเรียนแสนสนุกไตรทักษะจัดขึ้นเป็นประจำปี
อีกทั้งภาพการจัดงานก็สามารถนำมาใช้ประโยชน์ต่อการจัดงานที่ ณ ศิลป์ ในอนาคตได้อีกด้วย

ท่านที่มีเวลาว่างในช่วงนั้นพอดี และสามารถเดินทางไปกรุงเทพได้
อาจจะพ่วงโปรแกรมต้อนรับปิดเทอมไปเที่ยวกันต่อสักอาทิตย์ก็น่าจะดีนะครับ

งาน Open Day โรงเรียนแสนสนุกไตรทักษะ วันเสาร์ที่ 2 ตุลาคม 2552

แผนที่ => โรงเรียนแสนสนุกไตรทักษะ

โรงเรียนแสนสนุกไตรทักษะ

แผนพับประชาสัมพันธ์งาน Open Day
http://www.tridhaksa.ac.th/school/Cover.pdf

 
อยากได้ข้อมูลค่ะ
เช่นเปิดสาขาใดบ้าง ประเทศใดบ้าง
แนวโน้มการเข้ามหาวิทยาลัย จะเปลี่ยนไปอย่างไร
แนวโน้มการงานจะเป็นอย่างไร

เราจะมี Haward วิทยาเขตขอนแก่น ไม้
หรือ จะมีแบบเรียนที่ขอนแก่น ได้สองปริญญา ทั้งจาก มหาลัยปักกิ่ง และขอนแก่น
อะไร อย่างเนี้ยค่ะ
 

 
ตอนกราบลาหลวงพ่อกลับ
หลวงพ่อท่านบอกนะโมว่า คนนี้ไม่ต้องลา หรอกอยู่ที่วัดนี่ล่ะ

นะโมเงียบ นิ่งๆ ไม่ตอบรับหรือปฏิเสธ อยู่พักใหญ่

หลวงพ่อจึงหัวเราะ แล้วบอกว่า อื้อ ไม่เป็นไร คนนี้อยู่ที่ไหนก็วัด.......

เราเลยได้ลากลับกันค่ะ

แต่นะโมยังอ้อยอิ่งไม่ยอมขึ้นรถอยู่นาน จนแม่ต้องถามว่า หนูอยากอยู่ที่นี่ เหรอ ลูก

คราวนี้เค้าตอบว่า อือ อยากอยู่

แต่ทุกคนขึ้นรถแล้ว วันหลังแม่พามาใหม่นะ ..........

 
คำถาม: เรียนแบบไม่ตั้งใจ ไม่ตอกย้ำ จะจำได้หรือ
คำตอบ: จิตเป็นธาตุรู้ อยู่แล้ว แต่พอตั้งใจ จดจ่อปั๊บจะเกิดตัวตนซ้อนขึ้นกับการรู้นั้น ตั้งใจปั้บจะหนักทันที ไม่โปร่ง ไม่โล่ง ไม่เบา ไม่สบาย หนัก ข้อมูลที่ได้ ยิ่งเยอะมาก ยิ่งจดจ้อง ต้องตั้งมาก ยิ่งเรียงตัวไม่เป็นระเบียบมาก พอจะหยิบมาใช้งาน หาไม่ถูกเลยว่าอยู่ตรงไหน เรียนแบบไม่อะไรกับอะไร จะจดจำได้แม่นยำกว่า

คำถาม:ทำไมลูกไม่มีสมาธิ ไม่นั่งนิ่งๆ เหมือนลูกคนอื่นเค้าบ้าง
คำตอบ: เค้ามีสมาธิแบบของเค้า สมาธิ ทั้งๆที่ลืมตา ร่างกายเคลื่อนไหว นี่แหละของจริง ตาดู หูเปิด แต่ใจไม่อะไร กับอะไร นี่แหละสมาธิของจริง บางคนหลับตา เต๊ะท่าสวยนั่งสมาธินิ่ง เชียว ใจงี้ วิ่งซะไม่รู้กี่เรื่องต่อกี่เรื่อง...........
ลูกเราคือลูกเรา เอาไปเปรียบกับคนอื่นไม่ได้

คำถาม:เรียนแบบสบายๆ แล้วจะเข้าสู่สาขาอาชีพอย่างไร
คำตอบ:เราเองเข้าสู่อาชีพทางโลก ทำเอา ทำเอา ก็ทุกข์เผาหัว ไม่รู้เท่าไหร่ แล้วยังจะให้ลูกทุกข์ด้วยอีก หรือ  เดินทางธรรม ทำไม่เอาดีกว่าไม้

แป่ววววววววว มันก็จริงอ่ะนะคะ หลวงพ่อ อันนี้ตรงใจเชียว

  ไปวัดมาค่ะ มีเรื่องเล็กๆ น้อยๆ ของ โรงเรียนวัดมาฝากกัน

ปรัชญาศึกษา ในชุมชนอริยะ ที่วัดนี้พอสรุปได้ดังนี้ค่ะ

จุดประสงค์การศึกษา >>เพื่อความพ้นทุกข์ นำไปสู่การเกื้อกูลสงเคราะห์ในสังสารวัฏ
(อันนี้ประโยคแรกเป็นเพื่อประโยชน์ตน ประโยคที่สองเป็นเพื่อประโยชน์ท่านค่ะ ตรงกับโอวาทปาฏิโมก อิอิ ถ้าจำไม่ผิดนะคะ ใจความว่า ท่านทั้งหลายจงยังประโยชน์ตน ประโยชน์ท่านให้ถึงพร้อมด้วยความไม่ประมาทเถิด)

ปรัชญาการศึกษา >> ใช้ธาตุขันธ์อย่างไม่ยึดติด และไม่สิ้นเปลืองนำไปสู่ความพอเหมาะ พอดีอัตโนมัติในกิจการทั้งหลาย
(อันนี้จะตรงข้ามกับการเรียนแบบตอกย้ำของ การศึกษาที่มีความเชื่อว่า อ่านเยอะๆๆ ทำแบบฝึกหัด เยอะๆๆ แล้วจะเก่งค่ะ)

หลักเกณฑ์การรับสมัคร>>เด็กนักเรียน เฉพาะลูกหลานหลวงพ่อที่อาศัยในวัด ส่วนใหญ่เป็นเณรน้อย

คุณครู>> ครูผู้ปฎิบัติธรรมในวัด เงินเดือนไม่มี บางทีต้องหาขนมถวายศิษย์เณรด้วย วุฒิการศึกษา>>ทุกระดับตั้งแต่หลวงพี่จบประถม หลวงอาจบด้อกเตอร์ด้านพระพุทธศาสนา คุณแม่ชีอดีตรองศาสตราจารย์ คุณแม่ชีอดีตเจ้าของ รร.กวดวิชา คุณครูใหญ่อดีตผู้วางแผนหารศึกษา ของ สปสช

พระอาจารย์ใหญ่ >>หลวงพ่อประธานฝ่ายสงฆ์ ขัดเกลาจิตทุกเช้าเย็น

รูปแบบโรงเรียน>>โฮมสคูลสองภาษา อาจสามภาษาให้กับเด็กที่สนใจ

ค่าเล่าเรียน: ไม่มี

 

แนะนำหนังสือหลายเล่มที่แปลและจัดพิมพ์โดยโรงเรียนปัญโญทัย
เป็นหนังสือที่น่าอ่านทุกเล่ม ผมได้อ่านแล้วหลายเล่ม
สำหรับพ่อแม่ที่คิดว่าจะเลือกการศึกษาวอลดอร์ฟ จะต้องตอบคำถามคนรอบข้างมากมาย
หนังสือชุดนี้เป็นแหล่งข้อมูลที่สำคัญมาก ช่วยให้เรามีความชัดเจนต่อการศึกษาวอลดอร์ฟมากขึ้น
ลองหามาอ่านกันดูนะครับ

ผมแนะนำ 2 เล่มด่วน!!! สำหรับพ่อแม่ที่ต้องการเห็นภาพของชั้นเรียนประถมให้ชัดมากขึ้น

ศิลปะการสอนที่มีชีวิต โดย Marjorie Spock
บนหนทางแห่งความหมาย โดย Torin M. Finser

ข้อมูลหนังสือทั้งหมดและการสั่งซื้อ ติอต่อได้ตามลิ้งค์นี้ครับ
http://www.panyotai.com/books-th.html
โรงเรียนปัญโญทัย

---

ส่วนเล่มนี้ต้องบอกว่าอยู่ในดวงใจใครหลายๆคน รวมทั้งผมและครูชิว
เพราะหนังสือเล่มนี้ ทำให้เราสนใจที่จะเรียนรู้การศึกษาวอลดอร์ฟให้ยิ่งมากขึ้น
จนในที่สุดการเดินทางมาพบกันก็ทำให้เกิดเป็น บ้านเรียน ณ ศิลป์ ขึ้นในวันนี้



คุณคือครูคนแรกของลูก - You Are Your child's Frist Thecher
ผู้เขียน Rahima Baldwin Dancy (ราหิมา บาลด์วิน แดนซี)
ผู้แปล สุวรรณา โชคประจักษ์ชัด อุชุคตานนท์
(หรือพี่โม่ย ผู้ที่แนะนำให้ผมรู้จักกับพี่หมูแห่งบ้านฝันดีที่สุรินทร์ และพี่หมูก็แนะนำให้ได้รู้จักกับแม่อุ้ยอีกต่อนึง)

---

หนังสือเริ่มนี้บอกเล่าเรื่องราวของ รูดอร์ สไตเนอร์ ผู้ก่อตั้งศาสตร์ "มนุษยปรัชญา"
การทำความรู้จักกับชีวประวัติของ รูดอร์ฟ สไตเนอร์ ก็จะช่วยในเราเห็นภาพรวมได้ชัดขึ้น
ช่วยให้เราตอบตัวเองได้ว่า "การศึกษาวอลดอร์ฟ" นั้นขัดแย้งกับพื้นฐานความคิด
และ "มนุษยปรัชญา" นั้น ขัดแย้งกับพื้นฐานชีวิตของเราหรือไม่



ชีวประวัติ รูดอล์ฟ สไตเนอร์ : มนุษยปรัชญา - Rudolf Steiner : A Teacher from the West
ผู้เขียน รูดี้ ลิสเซา
ผู้แปล รวิมาศ ปรมศิริ
(พี่เอ มีงานแปลเกี่ยวกับ "มนุษยปรัชญา" และ "การศึกษาวอลดอร์ฟ" อีกหลายงานรอให้พวกเราติดตามนะครับ)

---

การศึกษาวอลดอร์ฟ :ปรัชญา หลักสูตร และการสอน
ผู้เขียน อาจารย์บุษบง ตันติวงศ์
(อ.บุษบง เป็นอีกคนหนึ่งที่ร่วมพัฒนาการศึกษาวอลดอร์ฟในไทยมาตั้งแต่ยุคเริ่มต้น และมีส่วนทำให้การศึกษาวอลดอร์ฟ
เป็นที่รู้จักและเป็นที่ยอมรับผ่านงานการศึกษาวิจัย และงานสอนของอาจารย์ที่ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย)

---

หนึ่งวันในอนุบาลวอลดอร์ฟ

Link=> สำหรับดาวน์โหลด
http://www.onec.go.th/publication/4306005/work_woldol.pdf

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติได้ศึกษาองค์ความรู้ เรื่องการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย
ของกลุ่มแนวคิดทฤษฎีต่างๆ 10 แนวคิดทฤษฎี และพบว่ามี 5 แนวคิดทฤษฎี มีการนำมาประยุกต์ใน
บริบทของสังคมไทย ในโรงเรียนอนุบาลและประสบความสำเร็จ สามารถเป็นผู้นำเปลี่ยนแปลงการเรียน
การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

---

SteinerBooks Spiritual Research Center

แหล่งข้อมูลใหญ่ที่สามารถดาวน์โหลดได้ เป็น PDF Files
มีประโยชน์ต่อผู้ที่ต้องการศึกษามากๆเลยครับ

แหล่งข้อมูลสำหรับดาวน์โหลดไฟล์ PDF
http://steinerbooks.org/research/archive.php

---

ร้านหนังสือออนไลน์ ที่มีรายการหนังสืออย่างละเอียด

เห็นข้อมูลหนังสืออย่างละเอียด แยกประเภท หมวดหมู่ น่าจะพอทำให้คนที่สนใจจัดการศึกษาแนวนี้เห็นภาพรวมได้ชัดขึ้น

The Bookstore at Rudolf Steiner College
http://www.steinercollege.edu/store/home.php?cat=675

Waldorf Bookstore in Canada
http://shop.waldorf.ca/home.php?cat=15

SteinerBooks - Anthroposophic Press
http://www.steinerbooks.org/p.php?id=1

---